為更好地部署2025年春我區(qū)小學(xué)語文學(xué)科教科研訓(xùn)工作，凝聚全區(qū)教研力量，促進(jìn)區(qū)內(nèi)各小學(xué)間的互動交流，落實(shí)“教-學(xué)-評”一體化，更好地迎接國家義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測。2月20日，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦小學(xué)語文教研工作會暨四年級學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測培訓(xùn)。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，小學(xué)語文專、兼職教研員、各校語文教研組長、四年級全體語文教師等120多人參會?；顒佑蓞^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語文教研員賴美連老師主持。

　　會議分三個議程進(jìn)行。第一個議程作四年級學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測培訓(xùn)。賴美連老師作《推進(jìn)“教-學(xué)-評”一體化，落實(shí)減負(fù)增效》專題講座。賴?yán)蠋熓紫葟娜珖逃髸窈土?xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述談起，帶領(lǐng)老師們再次學(xué)習(xí)2023年教育部辦公廳印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》和《義務(wù)教育語文課程方案》《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年）》《統(tǒng)編修訂版語文教科書》等核心內(nèi)容，明確教育目標(biāo)。接著，從學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的目的、工具、內(nèi)容、樣例、教學(xué)建議等五個方面深入淺出地分析了為什么要進(jìn)行學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測？怎么監(jiān)測？如何更好地應(yīng)對學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測？既有典型的樣例展示，又有前沿理論引領(lǐng)及其可操作、可借鑒的教學(xué)策略分享。

　　第二個議程，由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校李麗霞副校長就應(yīng)對義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測作動員部署。李副校長強(qiáng)調(diào)：一要從思想上重視，理解監(jiān)測的目的；二要全面了解監(jiān)測流程，明確監(jiān)測內(nèi)容，做到心中有底；三要精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)性訓(xùn)練和答題策略，總結(jié)提質(zhì)方法；四要尊重個體差異，精準(zhǔn)幫扶學(xué)困生；五要與其它監(jiān)測樣本校做好資源共享，“抱團(tuán)”提質(zhì)；六要做好師生參測前的情緒呵護(hù)和心理疏導(dǎo)。

　　第三個議程，召開區(qū)小學(xué)語文教科研工作會。由各校教研組長交流本校2024年秋教研工作總結(jié)并分享2025年春教研工作思路。針對各校的教研思路，賴?yán)蠋熞灰唤o出了建設(shè)性意見，對2024年秋區(qū)小學(xué)語文學(xué)科教研工作進(jìn)行簡要的總結(jié)，既肯定成績，又指出不足，詳細(xì)部署了新學(xué)期小學(xué)語文教研工作。賴?yán)蠋熤赋觯谛碌囊粚W(xué)期中，各校要緊緊圍繞《義務(wù)教育語文課程方案》《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求，有組織地持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革走向深入，要努力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”，多方位、多手段助力教師專業(yè)成長。實(shí)現(xiàn)我區(qū)小學(xué)語文教師理論學(xué)習(xí)要有新提升，業(yè)務(wù)引領(lǐng)要有新作為，教育教研要有新成果，專業(yè)成長要有新路徑。

　　本次會議進(jìn)一步明確了我區(qū)小學(xué)語文學(xué)科新學(xué)期教科研訓(xùn)工作的方向和重點(diǎn)。新學(xué)期，洛江小語人將凝心聚力，馳而不息，善做善成，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度投入到新學(xué)期的工作當(dāng)中，為提升區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

　　供稿：賴美連

　　初審：黃吉平

　　復(fù)審：杜意妹

　　終審：校長室